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Tecnologías del (de) ciframiento en la escritura y la imagen En torno al problema de la legibilidad de la imagen en Walter Benjamin

Autores/as

  • Carlos Araya Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile
Núm. 22 (2012): jul-dic

Resumen

No toda imagen es visual en la misma medida en que la escritura nunca funciona sin una imaginación. pero no como el facultativo que por sobre todo movimiento administra las formas, sino como el phainô que igualmente las implosiones acumuladas de una estrella otorga gravitatoriamente sus condiciones de aparecer. ¿cómo imaginar-pensar la relación entre la escritura y la imagen? ¿cómo conside- rar la paradoja más elemental que presenta, por ejemplo, un abecedario, un libro de ilustraciones o un aparentemente sencillo cuento infantil, que juega entre la enseñanza de la teoría de una capacidad y su aplicación con la naturalidad de un rayo, es decir, con la velocidad de un reflejo? ¿cómo es posible que años después apenas podamos pensar o lidiar con algo como la fotografía pues no sólo nos impacta de forma insujetable sino además nos desespera pues nos es insoportable dicha insujetabilidad? ¿Qué relación se ha perdido en dichos años? O quizás la cual se ha invertido, desde un primer momento en que toda imagen resuena inevitablemente en la historia que evoca y donde la escritura reservaba su profundidad a cautela de la mirada y voz maternal, pero donde luego será la imagen la que se ha vuelto muda y la escritura la única fuente de voz, pero ya no la cálida y calidad de la voz maternal, sino más bien la información que moraliza nuestra administración de la indiferencia. ¿Qué tecnologías pueden explicar esta paradoja? palabras claves: cifra, escritura, imagen, tecnología.

Palabras clave:

Escritura, imagen

Biografía del autor/a

Carlos Araya, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile

Licenciado en Educación y profesor de Filosofía de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile. Actualmente cursa el Doctorado en Filosofía mención Estética y Teoría del Arte de la Universidad de Chile. Su investigación mora en torno a la aporía entre infancia y literatura, biopolítica y educación, estudios de género y literatura de nuevo. Expositor en el II congreso nacional de Filosofía (ACHIF). Concepción, chile, 2011. Expositor en el III coloquio Latinoamericano de Biopolítica y I coloquio Internacional de SOBRE LOS AuTORES 155 Biopolítica y Educación. Universidad pedagógica de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina, 2011. Expositor en la Segunda Jornada de Innovación metodológica: El profesor creador. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago, chile, 2009. Entre sus publicaciones se encuentra; «Citar, copiar, poder pensar; una didáctica de los materiales en su ensayo». UMCE, 2009. «Tecnologías de representación: contra/dicciones bio/políticas. Hannah Arendt. La vida de la metáfora de la vida». pléyade, 2010. «Infancia e historia. Walter Benjamin y el problema de la literatura infantil», Red de investigadores de Biopolítia. www.biopolitica.cl, 2011. «para una crítica de la Historia del Estado y del estado de la Historia. Algunas consideraciones sobre Estado, historia y verdad en el pensamiento de Walter Benjamin» Red de investigadores de Biopolítia. www.biopolitica.cl, 2011. correo electrónico: carlosarayam@gmail.com

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Cómo citar
Araya, C. (2016). Tecnologías del (de) ciframiento en la escritura y la imagen En torno al problema de la legibilidad de la imagen en Walter Benjamin. Revista De Teoría Del Arte, (22), p. 83 – 97. Recuperado a partir de https://revistateoriadelarte.uchile.cl/index.php/RTA/article/view/38209
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Revista de Teoría del Arte
Facultad de Artes
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
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