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Entre el síndrome de Stendhal y las lecciones de Adolfo Couve: una reflexión sobre la historia del arte como un ejercicio discontinuo1

Autores

  • Constanza Acuña Universidad de Chile - Facultad de Artes-
n. 26 (2014): jul-dic

Resumo

Este ensayo se inscribe dentro de la línea de investigación teórica sobre el barroco latino- americano que estoy desarrollando en el proyecto Fondecyt Regular nº1131071.

Palavras-chave:

síndrome de Stendhal, Adolfo Couve

Biografia do Autor

Constanza Acuña, Universidad de Chile - Facultad de Artes-

Licenciada en Historia y Teoría del Arte por la universidad de chile (1998). Doctora en Historia del Arte por la universidad de Bolonia, Italia (2006). Actualmente académica e investigadora del Departamento de Teoría de las Artes Facultad de Artes universidad de chile y coordinadora del magister en Arte con mención en Teoría e Historia del Arte de la misma universidad

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Como Citar
Acuña, C. (2015). Entre el síndrome de Stendhal y las lecciones de Adolfo Couve: una reflexión sobre la historia del arte como un ejercicio discontinuo1. Revista De Teoría Del Arte, (26), p. 33 – 40. Recuperado de https://revistateoriadelarte.uchile.cl/index.php/RTA/article/view/37981
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DATOS DE INVESTIGACIÓN
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