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Vol. 17 Núm. 2 (2020): Segundo Semestre
Vol. 17 Núm. 2 (2020): Segundo Semestre
ISSN: 2735-7279
Vol. 17 Núm. 2 (2020)
Acceso abierto
Revisada por pares
Enfoques
Andares curriculares en América Latina
Ángel Díaz-Barriga
10.5354/2735-7279.2020.60634
Dec 2020
El campo del curriculum se ha conformado en una disciplina compleja en el ámbito de las ciencias ...
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Enfoques
Análisis de la Educación Ciudadana en las Bases Curriculares de 3° y 4° Medio
Abraham Magendzo, Jorge Pavez
10.5354/2735-7279.2020.60636
Dec 2020
Este artículo se propone analizar la asignatura de Educación Ciudadana incorporada recientemente ...
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Enfoques
Los formatos del currículum por disciplinas y sus límites frente a la inclusión educativa
Silvina Feeney
10.5354/2735-7279.2020.60632
Dec 2020
El presente texto corresponde a una ponencia realizada en el Seminario internacional: “Curriculum...
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Investigación
Currículum y descolonización: La construcción de un currículum crítico emergente en una Escuela Básica Comunitaria Mapuche Lafq...
Rolando Pinto Contreras
10.5354/2735-7279.2020.60635
Dec 2020
En el contexto político conservador de la Educación Nacional de Chile, en el año 2010 surge el in...
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Hablando de...
Covid 19 y los desafíos educativos del presente
Mario Sobarzo Morales
10.5354/2735-7279.2020.60719
Dec 2020
En el presente texto se abordan dos aspectos relevantes para interpretar el modo en que se desarr...
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Hablando de...
Espacio para Respirar: George Floyd, la Plaza BLM y la Monumentalización de los Paisajes Estadounidenses Urbanos Divididos
Cameron McCarthy, Nubras Samayeen, Adrian Wong
10.5354/2735-7279.2020.60637
Dec 2020
Este artículo pretende ser una respuesta abiertamente polémica al asesinato de George Floyd, auto...
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