https://revistateoriadelarte.uchile.cl/index.php/RCHP <p>La <em>Revista Chilena de Pedagogía</em> es una publicación del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades que se constituye como un espacio pluralista de difusión e intercambio de conocimiento científico, dirigido tanto al ámbito académico como profesional de la educación. Su foco está en la comprensión de los procesos pedagógicos y de las relaciones e interacciones entre los sujetos que participan de ellos, con el fin de aportar al desarrollo de la educación pública, la cultura y la sociedad. </p> <p> </p> Departamento de Estudios Pedagógicos, Facultad de Filosofía y Humanidades es-ES Revista Chilena de Pedagogía 2452-5855 https://revistateoriadelarte.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/68933 <p>Este artículo realiza una revisión historiográfica de tres experiencias educativas de comienzos <br />del Siglo XVI (...)</p> Rhonny Latorre Derechos de autor 2024 Revista Chilena de Pedagogía https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-06-24 2024-06-24 4 1 10.5354/2452-5855.2024.68933 https://revistateoriadelarte.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/70389 Se propone un análisis textual de un corpus de ponencias presentes en el documento Memorias del encuentro Academia Online. Rita Karina Illescas Correa Alba Janeth Serrano Albuja Sara María Buitrón Serrano Derechos de autor 2024 Revista Chilena de Pedagogía https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-06-28 2024-06-28 4 1 1 12 10.5354/2452-5855.2024.70389 https://revistateoriadelarte.uchile.cl/index.php/RCHP/article/view/71572 Objetivo de esta investigación fue conocer la percepción docente sobre el rol del educador diferencial en la escuela especial hospitalaria. Sofía Marquart Gisela Castillo Luz Oporto Carol Hewstone Derechos de autor 2024 Revista Chilena de Pedagogía https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-07-03 2024-07-03 4 1 10.5354/2452-5855.2024.71572