Montero, S. y Vivanco, C. (2017) «Criterios para la selección y graduación de ítemes fonológicos en la enseñanza de la pronunciación a alumnos de la carrera de pedagogía en inglés», Lenguas Modernas, (2), pp. 39–42. Disponible en: https://revistateoriadelarte.uchile.cl/index.php/LM/article/view/45993 (Accedido: 11 noviembre 2024).